CERTA https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html Obtention de financement | La formation au CÉRTA récompensée! Blogue Accueil Vers une théorisation de la coopération au travail : une contribution théorique-méthodologique aux stratégies de prévention en santé au travail dans le milieu scolaire. Psicología social latinoamericana, intervención psicosocial y compromiso político. Effets subjectifs du travail hospitalier en contexte de pandémie sur la trajectoire professionnelle et la santé : Expérience vécue d’une professionnelle de la santé mentale. Points de vue des gestionnaires et des professionnelles et professionnels sur la transformation numérique: entre automatisation et innovation du travail du personnel de soutien. Note éditoriale. Prevenir el abandono, la autoagresión y el suicidio en universitarios: abordaje del malestar estudiantil. Efeitos posteriores do trabalho em um contexto de pandemia para profissionais de saúde chilenos. Quand la transformation numérique croise la pandémie : Quelles expériences pour les cadres? Birth, Expansion, and Contestation of Alcohol Per Se Laws: A Global Data Set of Policies Regulating Driving Under the Influence of Alcohol. Implantation d’un dispositif organisationnel visant la prévention des situations de travail à risque du personnel enseignant au sein d’une école primaire au Québec. Conférence-midi | Pratiques de recherche et de communication chez les personnes spécialistes en orientation : quelques résultats d’une étude qualitative québécoise. Exploring the Viability of a Framework for Social Justice-Oriented Digital Transformation Technology-Enhanced Inclusivity for Educational Ecosystems: Developing a Framework for Social Justice-Oriented Digital Transformation Santé mentale et inégalités sociales : apports, défis et contraintes de la recherche qualitative. Édito – Quelques clés pour questionner la notion de traces en analyse de l’activité dans le champ de la recherche en éducation et de la formation. Comment l’analyse d’une trace bimodale éclaire le rapport d’une personne à son activité laborieuse? L’exemple de la photo adressée et titrée. La relation entre les inégalités socioéconomiques et l’anxiété en situation de choix de carrière: l’apport de l’analyse de l’activité. Percepções docentes sobre a Comunicação Aumentativa e Alternativa na pandemia no Rio Grande do Norte. Apport de l’analyse ergonomique à l’étude de l’activité de conception d’ingénieurs nouvellement diplômés dans une visée de formation. L’orientation professionnelle et son rôle dans la prévention de l’itinérance Clínica del trabajo y protocolo de riesgos psicosociales: un análisis de experiencias con profesionales de la educación. Teaching practices with students with complex communication needs during the pandemic: reports from brazilian teachers. Ça sert à quoi de s’impliquer dans un projet collectif d’orientation ? Les récits des jeunes ni en emploi, ni aux études, ni en formation (NEEF) au Québec. Réalités, parcours et points tournants. Séminaire | Transformation Numérique, Intelligence Artificielle et Société. L’angle mort de la formation professionnelle. Les débatteurs de Noovo | Devrait-on restreindre l’utilisation de l’IA par les étudiants? Factores de riesgo asociados a la conducta homicida de un niño hacia un par. Capsules vidéo – Santé mentale de femmes participant à des groupes d’insertion sociale et professionnelle (ISP) : un enjeu de collaboration interprofessionnelle Retour sur la 14<sup>e</sup> édition du colloque étudiant du CÉRTA. Jo Anni Joncas Role of recognition of prior learning (RPL) in access, persistence and academic achievement of adults without a qualifying diploma. Une communauté active dans le maintien des compétences en lecture et en écriture des adultes sans études postsecondaires. Étude du parcours en reconnaissance d’acquis et de compétences (RAC) en formation professionnelle québécoise dans une perspective de justice sociale. État des connaissances sur la reconnaissance des acquis et des compétences à l’université. Soutenance de thèse de doctorat de Sandy Nadeau 9e édition du colloque scientifique étudiant du CÉRTA : Programmation disponible Nouvel outil de sensibilisation aux réalités étudiantes autochtones : Tbestawaw8gan. Édition 2026 du colloque étudiant du CÉRTA Colloque étudiant du CÉRTA | Transformer l’apprentissage : justice sociale et innovation. Carol-Ann Rouillard Toi qu’est-ce que ça te fait de…? Comment mener une autoconfrontation à une photographie en analyse du travail? Activité de vulgarisation scientifique | Luttes sociales Séquence d’insertion professionnelle de personnes dites éloignées du marché du travail : entre segmentation et remodelage de leurs parcours de vie Interdiction du téléphone intelligent : une mesure pertinente, mais insuffisante? Les trames de fond de la réussite : comment les normes sociales individualisent les parcours. Examining the associations between reflexive self-awareness and self-compassion on early supervisory alliance development in Canadian counseling and psychotherapy trainees.