Parcours d’apprentissage.
Situations de vulnérabilité sociale. Justice sociale.
Le Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage (CÉRTA) a pour mission d’étudier des parcours d’apprentissage tout au long et au large de la vie chez les personnes en situation de vulnérabilité sociale et ce, dans une perspective de justice sociale.
Le 25 mars prochain marquera le lancement officiel de la nouvelle ressource de sensibilisation aux réalités étudiantes autochtones Tbestawaw8gan résultant de la collaboration du PRESE, de plusieurs membres de communautés autochtones et du comité M8wwa ᒪ ᒧ mamu.
Écoutez dès maintenant la nouvelle épisode des débatteurs de Noovo mettant en vedette le chercheur associé Charles Bourgeois s’intitulant Devrait-on restreindre l'utilisation de l'IA par les étudiants?.
La quatorzième édition du colloque étudiant du CÉRTA aura lieu le 19 mars 2026 au campus principal de l'UdeS, local A2-2018, Sherbrooke.
Des anciennes membres étudiantes et chercheuses actuelles du CÉRTA ont vu leurs efforts récompensés par l’octroi de subventions pour leurs projets de recherche respectifs dans le cadre du concours Grand défi société apprenante des Fonds de recherche du Québec.
Des membres réguliers et associés du CÉRTA font partie de l'équipe de recherche ayant obtenu une subvention de 1 350 000$ de la part de l’Agence de la santé publique du Canada (ASPC).
Une conférence d' Evelyne Mottais, Ph.D., et Eddy Supeno, Ph.D., aura lieu le mardi 24 février 2026, de 12h00 à 12h45.
Une conférence de Carolina Nascimento Dias, Ph.D., aura lieu le mercredi 21 janvier 2026, de 12h00 à 12h45.
Le 26 novembre aura lieu l'activité de vulgarisation scientifique nommée Luttes sociales organisée par BistroBrain en partenariat avec le CÉRTA, la faculté d'éducation de l'UdeS, le CrRDG et l'AGECSDUS au Boquébière (50 Rue Wellington Nord, Sherbrooke).
Le blogue de vulgarisation scientifique du Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage
