Challenges d’une éducation entrepreneuriale en musique : pédagogie de l’Espace expérientiel (E2) et pouvoir d’agir des personnes étudiantes.

Notice bibliographique

Bibeau, J., Meilleur, R., et Bédard, D. (2023). Challenges d’une éducation entrepreneuriale en musique : pédagogie de l’Espace expérientiel (E2) et pouvoir d’agir des personnes étudiantes. Les Annales de QPES, 2(2). https://ojs.uclouvain.be/index.php/Annales_QPES/article/view/80223

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Membres du CÉRTA impliqués

Roxane Meilleur
Jean Bibeau