Notice bibliographique
Berthet, T. et Bourdon, S. (2019). Des processus de régionalisation des politiques aux logiques d’intervention, des approches contrastées de la persévérance scolaire en France et au Québec. Premières rencontres franco-québécoises. Regards croisés sur les politiques jeunesse, 20-25.
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Berthet-bourdon_2019_processus-regionalisation-acte.pdf
