Identité professionnelle et développement des compétences : des obstacles et des facilitateurs selon les intervenants œuvrant auprès de personnes autistes.

Notice bibliographique

Kalubi, J.-C. (2012). Identité professionnelle et développement des compétences : des obstacles et des facilitateurs selon les intervenants œuvrant auprès de personnes autistes. Deuxième Colloque International « Apprentissage et Développement professionnel » France : Réseau de didactique professionnelle.

Membres du CÉRTA impliqués

Jean-Claude Kalubi-Lukusa

Centre d’études et de recherches sur
les transitions et l’apprentissage
Université de Sherbrooke
Faculté d’éducation
2500, boul. de l’Université, local A1-238
Sherbrooke (Québec) CANADA J1K 2R1

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