Notice bibliographique
Gadbois, A., Beaudoin, M. et Lessard, A. (2023). Pratiques enseignantes efficaces et prometteuses favorisant l’inclusion des élèves présentant des difficultés comportementales en classe ordinaire au primaire. La foucade, 23(1), 5-7.
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CQJDC_La_foucade_23_1
