Transitions, soutien aux transitions et apprentissage de jeunes adultes non diplômés en situation de précarité. Projet ELJASP – Note de recherche 1.

Notice bibliographique

Bourdon, S., Bélisle, R., Garon, S., Michaud, G., van Caloen, B., Gosselin, M., Yergeau, É. et Chanoux, P. (2009). Transitions, soutien aux transitions et apprentissage de jeunes adultes non diplômés en situation de précarité. Projet ELJASP – Note de recherche 1. Équipe de recherche sur les transitions et l’apprentissage (ÉRTA), Université de Sherbrooke.

Membres du CÉRTA impliqués

Rachel Bélisle
Sylvain Bourdon