Valoriser les acquis des adultes non diplômés.

Notice bibliographique

Bélisle, R. (2004). Valoriser les acquis des adultes non diplômés. In Mercier, A, Ettayebi, M. et F. Medzo (dir.) Défis et perspectives de l’élaboration d’un curriculum. Le cas de la formation générale de base des adultes. (p. 128-141). Montréal : Les Cahiers scientifiques de l’Association francophone pour le savoir – ACFAS.

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Membres du CÉRTA impliqués

Rachel Bélisle

Centre d’études et de recherches sur
les transitions et l’apprentissage
Université de Sherbrooke
Faculté d’éducation
2500, boul. de l’Université, local A1-238
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