Partenariat avec l’Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur (OSMÉES)

L’Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur a pour mission de surveiller et d’analyser la santé mentale des personnes étudiantes dans les établissements d’enseignement supérieur. Il vise à identifier les enjeux spécifiques auxquels ces personnes sont confrontées, à collecter des données et à mener des recherches sur le sujet. L’objectif est de sensibiliser les parties prenantes, d’informer les politiques publiques et d’améliorer le soutien offert aux personnes étudiantes en matière de santé mentale. L’Observatoire cherche également à promouvoir des initiatives et des bonnes pratiques pour favoriser le bien-être des personnes étudiantes.


 

Patricia Dionne et Audrey Lachance du CÉRTA dirigent l’axe 5.

  • Axe T05 : Pratiques pédagogiques, d’accompagnement et organisationnelles pour soutenir la réussite, la santé mentale et les transitions interordres et intercycles
    • Sous la direction de Patricia Dionne, Audrey Lachance et Catherine Tardif.
    • L’axe T05 est un axe thématique qui permettra d’aborder les pratiques qui soutiennent les transitions interordre et intercycles, la réussite éducative ou académique et la santé mentale. Il peut s’agir de pratiques organisationnelles (voire institutionnelles), pédagogiques ou d’encadrement. Cela inclut entre autres les pratiques d’enseignement et d’évaluation.

Pour en savoir plus.


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Centre d’études et de recherches sur
les transitions et l’apprentissage
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