Évaluation par les parents du développement de l’enfant d’âge scolaire. Représentations des besoins de l’enfant et du pouvoir d’action des parents.

Notice bibliographique

Kalubi, J.-C., Chatenoud, C. et Samson, C. (2016). Évaluation par les parents du développement de l’enfant d’âge scolaire. Représentations des besoins de l’enfant et du pouvoir d’action des parents. Consultori Familiari oggi 24(2), 28-42.

Membres du CÉRTA impliqués

Jean-Claude Kalubi-Lukusa

Centre d’études et de recherches sur
les transitions et l’apprentissage
Université de Sherbrooke
Faculté d’éducation
2500, boul. de l’Université, local A1-238
Sherbrooke (Québec) CANADA J1K 2R1

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