Inclusive classroom management : A case study.

Notice bibliographique

Lessard, A., Schmidt, S. et Poirier, M. (2008). Inclusive classroom management : A case study. Proceedings of the IASK International Conference on Teaching and Learning. 409-416.

Membres du CÉRTA impliqués

Anne Lessard

Centre d’études et de recherches sur
les transitions et l’apprentissage
Université de Sherbrooke
Faculté d’éducation
2500, boul. de l’Université, local A1-238
Sherbrooke (Québec) CANADA J1K 2R1

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