Influence du processus d’évaluation diagnostique chez les jeunes enfants ayant un trouble du spectre autistique sur le vécu et l’adaptation des parents. 

Notice bibliographique

Chatenoud, C., Cappe, E., Paquet, A., Kalubi, J.-C., Rivard, M., Odier-Guedj, D. et Rousseau, M. (2014). Influence du processus d’évaluation diagnostique chez les jeunes enfants ayant un trouble du spectre autistique sur le vécu et l’adaptation des parents. Recherche, droits et gouvernance en faveur de la personne et de ses proches, Canada, 109-116.

Membres du CÉRTA impliqués

Jean-Claude Kalubi-Lukusa

Centre d’études et de recherches sur
les transitions et l’apprentissage
Université de Sherbrooke
Faculté d’éducation
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Sherbrooke (Québec) CANADA J1K 2R1

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