Soutenir le parent d’élève en contexte d’immigration. Quand la communauté est le terrain d’une parentalité innovante.

Notice bibliographique

Charette, J., Audet, G., et Gosselin-Gagné, J. (2019). Soutenir le parent d’élève en contexte d’immigration. Quand la communauté est le terrain d’une parentalité innovante. Dans C. Barras (dir.), Propositions pour un accompagnement bienveillant en contexte de diversité (p. 249-260). France : L’Harmattan.

Membres du CÉRTA impliqués

Josée Charette

Centre d’études et de recherches sur
les transitions et l’apprentissage
Université de Sherbrooke
Faculté d’éducation
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Sherbrooke (Québec) CANADA J1K 2R1

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