Réflexions sur les défis d’articuler la recherche sur la RAC universitaire québécoise à l’état actuel des connaissances

Les 6 et 7 novembre 2024, la première édition du Forum sur la reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) à l’université s’est tenue sur le campus de l’UdeS à Longueuil. Lors de cet événement organisé par le Bureau de coopération interuniversitaire (BCI), le nouveau Portail de la reconnaissance des acquis et des compétences à l’université ainsi que les outils du Service de soutien interuniversitaire en reconnaissance des acquis et des compétences (SSIRAC) ont été présentés.

La professeure associée au Département d’orientation de la Faculté d’éducation de l’UdeS et membre fondatrice du CÉRTA, Rachel Bélisle, n’ayant pu être présente en personne à la table-ronde « Spécificité de la RAC en milieu universitaire au Québec », une vidéo de sa présentation a été préenregistrée.

Cette vidéo est désormais disponible et s’intitule Réflexions sur les défis d’articuler la recherche sur la RAC universitaire québécoise à l’état actuel des connaissances.

La présentation concerne à la fois la recherche, le soutien de celle-ci à la mise en œuvre de politiques publiques et l’implantation/bonification de la RAC dans les universités québécoises. Rachel Bélisle aborde des réflexions sur la recherche par recension des écrits dans un nouveau champ de pratique et d’étude, ainsi que sur les tentatives de faire un état des connaissances dans une même famille de systèmes, mais comportant un vocabulaire, des dispositifs et des contextes avec des distinctions importantes. Elle mentionne également rapidement la réserve qui pourrait être plus marquée au sein du corps professoral universitaire, lequel, par ses recherches, constate trop souvent que l’éducation est instrumentalisée. À la toute fin, elle aborde l’importance d’animer les milieux pour favoriser le dialogue et l’adhésion à une vision de la RAC cohérente avec la mission universitaire. Le tout en 17:47 minutes!

Bonne écoute!